¿Críticos o constructores? (el aporte constructivo de los críticos) Artículo

30 Nov 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 4.528

¿Críticos o constructores? (el aporte constructivo de los críticos)

Hay dos formas de perfilar las políticas de estado: una, ineficiente, por acción y reacción; otra, eficiente, por consenso.

Que se quede Jaime Saavedra (como Ministro de Educación) Artículo

28 Nov 2014 / Correo 5.373

Que se quede Jaime Saavedra (como Ministro de Educación)

¿no sería bueno que los candidatos presidenciales para el gobierno del 2016-2021 lo convoquen para que se quede en el cargo durante el quinquenio aludido? De este modo, sacarían la educación de la agenda de controversias electorales

Video: (Trahtemberg) “Es inaceptable apelar a la agresión para educar a un niño“ Entrevista

27 Nov 2014 / Panamericana Televisión 3.399

Video: (Trahtemberg) “Es inaceptable apelar a la agresión para educar a un niño“

Un profesor que apela a la agresión es incompetente para ser profesor

Video “Tiempo de Leer“ (Desaprender y Reaprender; reflexiones sobre la función directiva“ último libro de León Trahtemberg) Entrevista

25 Nov 2014 / Canal N 3.542

Video “Tiempo de Leer“ (Desaprender y Reaprender; reflexiones sobre la función directiva“ último libro de León Trahtemberg)

Entrevista al educador León Trahtemberg en el programa de Clara Elvira Ospina a propósito de la publicación de su último libro “Desaprender y Reaprender: reflexiones sobre la función directiva” (Ediciones SM, Perú)

¿Reforma curricular o asistencia social? Artículo

23 Nov 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 4.722

¿Reforma curricular o asistencia social?

Colins sostiene que si no se resuelven primero los obstáculos sociales, económicos y culturales para el aprendizaje de los niños que no dependen de la escuela, difícilmente se resolverán los que dependen de los planes diseñados por loa expertos

COAR para la infancia Artículo

21 Nov 2014 / Correo 4.465

COAR para la infancia

uizá quepa pensar en la conveniencia de un concepto alternativo de COAR orientado a la infancia de 4 a 7 años, que ponga énfasis en el alto desempeño académico de los alumnos regulares de 10 colegios por región escogidos al...

¿Somos realmente más complacientes que antes? Artículo

16 Nov 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.965

¿Somos realmente más complacientes que antes?

¿por qué esta generación de niños necesitan que seamos más complacientes e indulgentes?

Quiénes son realmente líderes Artículo

14 Nov 2014 / Correo 3.306

Quiénes son realmente líderes

Ser líder se ha vuelto sinónimo de tener altos logros académicos, destacar entre los pares y convertirse en un personaje dominante en el futuro.

En busca de tu destino (vocacional)

12 Nov 2014 / Cosas 4.117

En busca de tu destino (vocacional)

No es fácil escoger una profesión en la cual desempeñarnos por el resto de nuestra vida laboral. SI tiene un hijo a punto de enfrentar esta difícil elección, lea este artículo, para saber cómo ayudarlo a tomar la mejor decisión

Conferencia para profesores y padres del colegio ZARATE de Huancayo Evento

10 Nov 2014 / colegio Zárate-Huancayo 3.941

Conferencia para profesores y padres del colegio ZARATE de Huancayo

Dos conferencias: para profesores y padres

Apuntes sobre los Bonos de Incentivo al Desempeño Docente y los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) Artículo

09 Nov 2014 / Blog León Trahtemberg 7.993

Apuntes sobre los Bonos de Incentivo al Desempeño Docente y los Colegios de Alto Rendimiento (COAR)

Hay una costumbre perversa y poco democrática de parte de algunos que no toleran las críticas u objeciones a sus propuestas que consiste en satanizarlas aduciendo una falta sensibilidad hacia los pobres

El error de no aprender de los errores Artículo

09 Nov 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 5.074

El error de no aprender de los errores

Cuando un error se encubre, lo repite uno mismo o algún colega que no tomó consciencia de aquello que produjo el error en el otro