Niños sobreestimados académicamente y subestimados intelectualmente Artículo

12 Ago 2016 / Correo 2.485

Niños sobreestimados académicamente y subestimados intelectualmente

Lo más triste del asunto es que todo esto va a contracorriente de décadas de investigación que evidencian que los niños son sobre estimados académicamente (con un currículo inaccesible) y sub estimados intelectualmente (con escaso retos intelectuales).

Disciplina: Tolerancia cero fomenta la irresponsabilidad Artículo

05 Ago 2016 / Correo 2.975

Disciplina: Tolerancia cero fomenta la irresponsabilidad

La desesperación ante situaciones disruptivas en clase así como el consumo y tráfico de drogas en los colegios, llevó a algunas autoridades escolares en algunos países a imponer lo que denominaron “tolerancia cero” a a estas conductas

Las neurociencias, el facilismo para recetar y los abusos del mercado farmacéutico Artículo

29 Jul 2016 / Correo 3.292

Las neurociencias, el facilismo para recetar y los abusos del mercado farmacéutico

No se trata de ignorar casos que efectivamente requieren un diagnóstico que elaborado cuidadosamente en ocasiones deriva en terapias y/o medicación. El problema está en el facilismo y superficialidad con la que frecuentemente se hace.

Saavedra: el reto de la innovación y reducir a 20% el papeleo Artículo

22 Jul 2016 / Correo 3.141

Saavedra: el reto de la innovación y reducir a 20% el papeleo

Si hubiera un incentivo a la innovación y los funcionarios visitantes a los colegios en lugar de ir a controlar fueran a sugerir innovaciones alineadas con las expectativas de los profesores, otra sería la dinámica interna de la escuela peruana.

No solo Saavedra. También Flor Pablo merece reconocimiento Artículo

15 Jul 2016 / Correo 2.927

No solo Saavedra. También Flor Pablo merece reconocimiento

Para los que vivimos en Lima Metropolitana, lo justo sería hacer un reconocimiento de la labor de Flor Pablo Medina, Directora de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, su liderazgo y capacidad ejecutiva

Bajen la importancia de las notas (o las letras) Artículo

08 Jul 2016 / Correo 3.942

Bajen la importancia de las notas (o las letras)

Pongamos el foco en convertir al colegio en un lugar más agradable, y generar todo tipo de actividades que apuntalen su autoestima, sus buenas relaciones sociales y les dé mayor seguridad personal

Arte y Humanidades revalorizados. Artículo

01 Jul 2016 / Correo 3.170

Arte y Humanidades revalorizados.

Finalmente el secretario de educación de EE.UU. John King (maestro de Ciencias Sociales) anunció que se pondrá más énfasis en equilibrar las demandas curriculares en favor de la enseñanza de las artes, idiomas, estudios sociales y talleres diversos.

De Beca 18 a Beca Aprendiz Artículo

24 Jun 2016 / Correo 2.071

De Beca 18 a Beca Aprendiz

¿Qué pasaría si a semejanza de “Beca 18” se generara una “Beca Aprendiz” en la que la empresa descontara de impuestos todo el costo del aprendiz por un año?

De los números a las letras Artículo

17 Jun 2016 / Correo 7.255

De los números a las letras

La evaluación no se reduce a un cambio de números por letras. Supone una visión de lo que es un niño, el aprendizaje y el sentido de la evaluación, que si no están claras pueden hacer irrelevante el cambio de...

Estándares de sentido común Artículo

10 Jun 2016 / Correo 3.643

Estándares de sentido común

No debería esperarse de ningún estudiante que logre metas académicas que una muestra transversal de adultos exitosos en la comunidad es incapaz de lograr.

El alumno tiene la culpa Artículo

03 Jun 2016 / Correo 16.095

El alumno tiene la culpa

¿Qué importa más en la educación, el mensaje y la intención del castigador o la percepción que tiene el castigado respecto al castigo?

Mala praxis docente Artículo

27 May 2016 / Correo 4.146

Mala praxis docente

Múltiples investigaciones de la pedagogía y psicología educativa evidencian una gran cantidad de prácticas docentes que hacen daño a los alumnos pero se mantienen por el peso de una tradición que pocos se atreven a cuestionar o modificar.