Las pruebas PISA son como una religión Artículo

05 Nov 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 6.331

Las pruebas PISA son como una religión

Si el sistema educación debe preparar alumnos para trabajos que aún no existen con tecnologías que aún no se conocen para resolver problemas que aún no han aparecido, ¿qué sentido tiene asumir que hay conocimientos que serán la clave de...

Currículos arbitrarios Artículo

30 Oct 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 3.706

Currículos arbitrarios

Sin duda en todos los países se enseña a leer, escribir y calcular, pero la dosis, gradualidad, amplitud y oportunidad es distinta en cada caso, además del peso de los otros componentes del aprendizaje escolar.

¿Qué aprende un niño de sus fracasos? Artículo

23 Oct 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 4.601

¿Qué aprende un niño de sus fracasos?

Usualmente cuando un niño fracasa se siente mal consigo mismo, inseguro, incompetente, lo que puede derivar en un desaliento que lleve a nuevos fracasos, o a buscar los caminos más fáciles frente a los retos para no pasar por el...

Primogénitos son menos arriesgados Artículo

16 Oct 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 2.558

Primogénitos son menos arriesgados

Los hermanos mayores tienden a conformarse más con el orden establecido y responder en la escuela a las expectativas de sus padres, mientras que los menores se rebelan ante sus padres y hermanos mayores y lo que ellos hacen.

La infancia invisible requiere una Autoridad Nacional por la Infancia Artículo

09 Oct 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 2.480

La infancia invisible requiere una Autoridad Nacional por la Infancia

En los últimos 20 años la infancia ha sido invisible para el Ejecutivo, Congreso y las primeras damas

Los pendientes de la educación escolar Artículo

02 Oct 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 2.984

Los pendientes de la educación escolar

Ken Robinson en su conferencia “Como escapar del valle de la muerte de la educación” sostiene que los sistemas educativos fracasan porque no entienden los tres principios esenciales de la naturaleza humana

¿Apurarse o dejar a otros ser primeros y esperar a mejor momento? Artículo

25 Sep 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 2.861

¿Apurarse o dejar a otros ser primeros y esperar a mejor momento?

Me pregunto si la formación escolar tradicional está orientada a enseñarles a asumir dogmáticamente las “verdades oficiales” o en cambio a cuestionar los “saberes” que constituyen nuestros sentidos comunes para comprenderlos confrontarlos

El distorsionado uso de los resultados de PISA Artículo

18 Sep 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 7.026

El distorsionado uso de los resultados de PISA

Los puntajes de PISA se han convertido en un referente mundial sobre buenos logros escolares, pero su relevancia merece una revisión. Para empezar, PISA corresponde a criterios curriculares del siglo XX y no del XXI.

Ansiedad y odio a las matemáticas Artículo

11 Sep 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 3.791

Ansiedad y odio a las matemáticas

El problema es que las matemáticas tienen tal estatus que se termina transmitiendo subjetivamente la idea de que las matemáticas se asocian a gente inteligente e intelectualmente hábil, accesibles solo para quienes tienen un talento especial.

Soy bueno. Soy malo. Tomar posición en temas polémicos o disruptores polariza a los comentaristas Artículo

02 Sep 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 3.253

Soy bueno. Soy malo. Tomar posición en temas polémicos o disruptores polariza a los comentaristas

Me pregunto si un alumno hiciera lo que yo, plantear algo que no coincide con lo que piensa el profesor, ¿qué esperaríamos que hiciera el profesor?;¿atacar al alumno?;¿descalificarlo y adjetivarlo?¿O acaso valorar su deseo de expresar su punto de vista?

Aprender a leer sin apurarse es más efectivo Artículo

28 Ago 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 6.458

Aprender a leer sin apurarse es más efectivo

Estudios que evidencian que niños que no aprenden a leer hasta los 7 años o más, tienden a hacer un rápido progreso luego, y hacia los 9 años sus logros no son distinguibles de los que aprendieron a leer antes...

Economistas dañan la pedagogía Artículo

21 Ago 2016 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 4.341

Economistas dañan la pedagogía

A contrapelo de los educadores, los economistas tienden a pensar en términos de indicadores que deben ser medibles y comparables, rankings, mercado, la competencia como retroalimentador positivo para mejorar la calidad,costo beneficio y soluciones baratas