Saber escribir es una habilidad superior a comprender lecturas Artículo

26 May 2019 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), Hoy (Huánuco), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 7.442

Saber escribir es una habilidad superior a comprender lecturas

Cita a Walter Lippmann diciendo “Yo no sé qué pienso sobre un tema hasta que no escribo al respecto”

Currículo por competencias etiqueta a niños como si fueran adultos: Artículo

24 May 2019 / Correo, Radio Jai (Argentina) 2.886

Currículo por competencias etiqueta a niños como si fueran adultos:

Un niño de 5 años tiene 5 años. Tratarlo como se trataría a uno mayor no solo le resulta arbitrario e incomprensible, sino además inútil porque no predice lo que será su desempeño o conducta cuando sea mayor

La falta de figuras masculinas para niños Artículo

23 May 2019 / Blog León Trahtemberg 1.452

La falta de figuras masculinas para niños

De este modo se priva a los niños de tener un contacto físico saludable con adultos varones, lo que genera un vacío de vínculos que se acentúa en los hogares en los que a falta de un padre varón los...

¿Sirven para algo los exámenes escritos? (A propósito de la JNJ) Artículo

22 May 2019 / Blog León Trahtemberg 4.047

¿Sirven para algo los exámenes escritos? (A propósito de la JNJ)

“Los abogados que yo gradúo no sirven como abogados” es la conclusión a la que deberían llegar las universidades San Marcos, Católica, San Martín de Porres y San Agustín de Arequipa que aportaron las preguntas que desaprobaron a los postulantes...

¿Por qué las clases son tan serias y solemnes? ¿No hay cabida para el humor?

21 May 2019 / Blog León Trahtemberg 1.336

¿Por qué las clases son tan serias y solemnes? ¿No hay cabida para el humor?

Si el estado natural del niño es el movimiento, la acción, la alegría, la exploración, el juego,¿por qué eso no caracteriza las clases, y en todo caso, se permite solo en el recreo?

¿Qué evalúan realmente las ECE que no evalúen mejor las muestrales? Artículo

18 May 2019 / Blog León Trahtemberg 2.135

¿Qué evalúan realmente las ECE que no evalúen mejor las muestrales?

El 27 a las 8 am voy a tu clase por 45' para evaluar si eres un buen compañero,si participas del bullying, si eres violento, así que prepárate...Eso permitirá evaluar tus valores sociales y ponerte una etiqueta: satisfactorio, en proceso...

Medicalización de la infancia Artículo

17 May 2019 / Correo, Radio Jai (Argentina) 1.335

Medicalización de la infancia

Se etiquetan complejos problemas de niños y adolescentes para luego medicarlos, inducidos por la presión de intereses económicos de la industria farmacéutica, es lo que denuncia Gabriela Dueñas

Eliminar el estrés del examen. Artículo

15 May 2019 / Blog León Trahtemberg 1.385

Eliminar el estrés del examen.

¿Acaso prepararse o entrenarse especialmente para un examen reflejará realmente lo que un postulante sabe, como expresión del acumulado de sus conocimientos, habilidades y experiencias, y más aún, como predictor de futuros comportamientos similares?

Profesores no están calificados… (educación sexual) Artículo

14 May 2019 / Blog León Trahtemberg 3.177

Profesores no están calificados… (educación sexual)

Uno de los argumentos de los oponentes a la educación sexual en los colegios, es que los profesores no están capacitados para manejar este tema, como si fuera el más trascendente para la vida socioemocional de los alumnos.

Una visión al 2050 no puede ser la misma que para el 2020 Artículo

12 May 2019 / Blog León Trahtemberg 4.165

Una visión al 2050 no puede ser la misma que para el 2020

Mi recomendación a los integrantes del Acuerdo Nacional y CEPLAN es que procuren elaborar estos párrafos complementarios que podrían darle un norte más específico a nuestro desarrollo nacional

Un Día de la Madre desde la identidad personal

12 May 2019 / Blog León Trahtemberg 1.407

Un Día de la Madre desde la identidad personal

Me imagino dando hoy un fuerte abrazo virtual a las buenas madres de nuestro país, con mis mejores deseos de felicidad, esperando que el afán celebratorio nazca de la identidad y genuina emoción personal, y que opaque su sentido comercial

Documentar procesos de aprendizaje y encontrarles sentido (Reggio Emilia) Artículo

12 May 2019 / Ahora (Huánuco), Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 3.386

Documentar procesos de aprendizaje y encontrarles sentido (Reggio Emilia)

Documentar es una manera muy útil con la que los profesores pueden ayudar a los niños a reflexionar sobre sí mismos, lo que están haciendo, lo que podría venir como paso siguiente, y planificar sus siguientes intervenciones.