Coche bomba contra la ONU  ¿era tan difícil de predecir…? Artículo

31 Ago 2003 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.317

Coche bomba contra la ONU ¿era tan difícil de predecir…?

El informe de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación nos lleva a recordar la tímida condena a Sendero Luminoso y el MRTA que diversos sectores políticos y académicos peruanos realizaron en sus primeros años de actividad terrorista, imaginando...

Frente al informe de la Comisión de la verdad y la reconciliación: ¿Nada que decir? Artículo

28 Ago 2003 / Boletín de Hebraica 3.476

Frente al informe de la Comisión de la verdad y la reconciliación: ¿Nada que decir?

Año a año, con motivo del “Día del Holocausto y el Heroísmo” los dirigentes y expositores invitados repiten frases equivalentes a “recordar; nunca olvidar”. No sólo porque somos los hijos adoptivos de las víctimas del genocidio que decimos un kadish...

Crisis en la secundaria: Colegios Pre Universitarios Artículo

27 Ago 2003 / El Comercio 2.878

Crisis en la secundaria: Colegios Pre Universitarios

Durante mucho tiempo los colegios particulares más prestigiados, tanto laicos como religiosos, hispanohablantes y bilingües, han vivido de su prestigio creyendo que tenían la exclusividad de la buena educación a la que definían como «integral». Al promocionarla hacían mención a...

Desafíos para la gestión del nuevo Ministro de Educación:  Vencer la tentación del poder Artículo

25 Ago 2003 / Agenda Educativa de Foro Educativo 2.413

Desafíos para la gestión del nuevo Ministro de Educación: Vencer la tentación del poder

Empezaré diciendo que en mi opinión Carlos Malpica reúne calidades personales y profesionales que le permitirían hacer una buena gestión al frente del difícil sector educación. Cuenta además con la buena voluntad de mucha gente que quiere apoyarlo para que...

Comisión de la verdad y la reconciliación Artículo

24 Ago 2003 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.699

Comisión de la verdad y la reconciliación

Esta es la hora de la verdad para quienes hablan de educación en valores. No aquellos que se encarga con escaso éxito que los profesores que enseñen a los alumnos, sino aquellos que emanan de la todopoderosa educación del ejemplo...

Comisión de la Verdad y Reconciliación.  La hora de la verdad Artículo

18 Ago 2003 / El Comercio 2.238

Comisión de la Verdad y Reconciliación. La hora de la verdad

Esta es la hora de la verdad para quienes hablan de educación en valores. No aquellos que se encarga con escaso éxito para que los profesores enseñen a los alumnos, sino aquellos que emanan de la todopoderosa educación del ejemplo...

Indicadores educativos alarmantes.  Tremendismo privatizador Artículo

17 Ago 2003 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.464

Indicadores educativos alarmantes. Tremendismo privatizador

Catálogo de todo tipo de mediciones de la educación: ¿Qué datos están disponibles?

Indicadores educativos alarmantes  ¿Tremendismo privatizador? Artículo

11 Ago 2003 / El Comercio 2.367

Indicadores educativos alarmantes ¿Tremendismo privatizador?

Catálogo de todo tipo de mediciones de la educación: ¿Qué datos están disponibles?

Evaluación Pisa 2002.  Otra vez, los coleros de la Educación Mundial Artículo

10 Ago 2003 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 9.643

Evaluación Pisa 2002. Otra vez, los coleros de la Educación Mundial

Sendero Luminoso avanza; el riesgo país sube; la inversión externa cae; aumenta la delincuencia; disminuye el porcentaje de la ayuda social que llega a sus destinatarios finales (30%); la educación retrocede. Sin embargo, no se siente la emergencia, especialmente en...

¿Cuál es el razgo cultural o idiosincrásico de los peruanos que más obstaculiza el progreso del país? Entrevista

06 Ago 2003 / Perú Económico 3.516

¿Cuál es el razgo cultural o idiosincrásico de los peruanos que más obstaculiza el progreso del país?

Nuestra tradición cultural heredada por 300 años de colonia y luego 180 años de vida republicana es esencialmente autoritaria y extranjero-dependiente, la que ha formado peruanos pasivos, resignados, obedientes sirvientes del caudillo de turno. Muchos peruanos aún creen que los...

Emergencia en Educación Artículo

03 Ago 2003 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.675

Emergencia en Educación

¿Porqué esta en emergencia la educación peruana? Porque el común de los peruanos que asisten a la escuela no logran ni remotamente los objetivos que el estado se propuso al crear el sistema educativo. Según la reciente prueba internacional PISA,...

A quemarropa Artículo

02 Ago 2003 / Perú 21 2.739

A quemarropa

¿Porqué ha fallado el sistema educativo peruano? Porque no ha cumplido los objetivos por los cuales fue creado: alfabetizar a los alumnos y ponerlos en condiciones de lidiar con los desafíos de la modernidad. Los directores ha perdido autoridad en...