La generación de la terapia Artículo

28 Abr 2002 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.516

La generación de la terapia

Los factores culturales parecen haber producido una generación de jóvenes emocionalmente frágiles, centrados en sí mismos, que creen que cuando ocurren cosas malas es por culpa de otros.

Las odiosas tareas escolares Artículo

24 Abr 2002 / El Comercio 3.610

Las odiosas tareas escolares

La comunicación entre padres e hijos se contamina por la rendición de cuentas respecto a las tareas, que dan lugar a infinidad de castigos en el hogar ¿ Cuál es la actividad que más hace sufrir a alumnos, padres y...

No relativizemos el terrorismo Artículo

21 Abr 2002 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.467

No relativizemos el terrorismo

¿Es malo robar? Imaginemos la respuesta: si, pero… si el ladrón es una persona que está muy presionada porque está desempleada y sin recursos para alimentar a sus hijos, el delito debería juzgarse con la mayor consideración. Después de todo,...

Legitimizar el terrorismo y desconocer las resoluciones de la ONU Artículo

19 Abr 2002 / Tiempos del Mundo 3.281

Legitimizar el terrorismo y desconocer las resoluciones de la ONU

Si algo ha caracterizado la cobertura periodística de importantes agencias internacionales de prensa escrita, radio y televisión, ha sido el notorio sesgo anti-israelí que han tenido las informaciones sobre el conflicto entre los palestinos y los países árabes con Israel....

Legitimizar el terrorismo y desconocer las resoluciones de la ONU Artículo

19 Abr 2002 / Tiempos del Mundo 3.550

Legitimizar el terrorismo y desconocer las resoluciones de la ONU

Si algo ha caracterizado la cobertura periodística de importantes agencias internacionales de prensa escrita, radio y televisión, ha sido el notorio sesgo anti-israelí que han tenido las informaciones sobre el conflicto entre los palestinos y los países árabes con Israel....

El terrorismo no tiene nacionalidades Artículo

15 Abr 2002 / El Comercio 3.084

El terrorismo no tiene nacionalidades

¿Es malo robar? Imaginemos la respuesta: si, pero… si el ladrón es una persona que está desperada porque está desempleada y sin recursos para alimentar a sus hijos, deberíamos ser muy comprensivos y pasar por alto el delito.¿Es mala la...

El terrorismo no tiene nacionalidades Artículo

15 Abr 2002 / El Comercio 3.247

El terrorismo no tiene nacionalidades

¿Es malo robar? Imaginemos la respuesta: si, pero… si el ladrón es una persona que está desperada porque está desempleada y sin recursos para alimentar a sus hijos, deberíamos ser muy comprensivos y pasar por alto el delito.¿Es mala la...

La Educación Pre-escolar en Francia Artículo

14 Abr 2002 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 8.737

La Educación Pre-escolar en Francia

El programa pre escolar es manejado centralmente por el Ministerio de Educación de Francia que establece el currículo oficial, los requerimientos, las metas y aporta el principal financiamiento.

El deporte puede educar mas que el aula Artículo

10 Abr 2002 / Punto de Encuentro 3.189

El deporte puede educar mas que el aula

Al igual que con la enseñanza escolar, en la que cada vez acumulamos mas frustraciones por su inoperancia, la actuación peruana en los deportes suscita similar frustración. Cada vez que se inicia una eliminatoria se abren esperanzas, y apenas después...

Soledad en niños pequeños Artículo

07 Abr 2002 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 8.792

Soledad en niños pequeños

La soledad es un problema importante que sufren los adolescentes y adultos, sin embargo, poca atención se le ha dado aún a la soledad que sufren algunos niños, que los expone además a consecuencias negativas en el largo plazo. La...

Los profesores ya no dejan huellas Artículo

02 Abr 2002 / El Comercio 3.402

Los profesores ya no dejan huellas

Si los jóvenes son indiferentes a la influencia de sus profesores, ¿pueden éstos ser educados en valores en los colegios? Sabemos que para que eso ocurra, se requiere que los alumnos tengan fuertes vínculos afectivos y de identificación con los...

¡No logré pasar el examen! Artículo

31 Mar 2002 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.823

¡No logré pasar el examen!

No soy apto para enseñar en la escuela pública peruana. A pesar de haber recibido el año pasado las “Palmas Magisteriales” soy incapaz de aprobar el examen de conocimientos que el Ministerio de Educación aplicó a 95 mil docentes para...