Primero lo concreto, luego lo abstracto. Si no, no aprenden Artículo

30 Sep 2018 / Ahora (Huánuco), Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 5.169

Primero lo concreto, luego lo abstracto. Si no, no aprenden

En esencia, lo que hacen es traer lo nuevo a la memoria de corto plazo para procesarlo, compáralo o combinarlo con aquello que ya está instalado en la de largo plazo (lo ya vivido) para entender así el nuevo concepto.

Cuidado con el uso de tabletas por los niños (tecnología) Artículo

28 Sep 2018 / Correo 5.857

Cuidado con el uso de tabletas por los niños (tecnología)

Diversas investigaciones sobre el uso de tablets por parte de niños pequeños ya permiten vislumbrar algunas hallazgos duros que procuraré reseñar a continuación.

Los candidatos a la alcaldía como comunicadores Artículo

23 Sep 2018 / Blog León Trahtemberg 1.189

Los candidatos a la alcaldía como comunicadores

Creo que los alumnos y estudiantes de ciencias políticas y comunicaciones se beneficiarían estudiando la forma como buenos comunicadores como Ricardo Belmont y Daniel Urresti tocan fibras sensibles de la población y logran adhesiones populares importantes

La escuela extingue la creatividad Artículo

23 Sep 2018 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), Hoy (Huánuco), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 3.575

La escuela extingue la creatividad

El comportamiento “no-creativo” es aprendido. Con el paso de los años la genialidad infantil va siendo apagada debido a los hábitos y rutinas aprendidas, que lavan el cerebro encerrándolo en paradigmas anclados en el status quo.

A mayor edad, menores ingresos Artículo

21 Sep 2018 / Correo 1.650

A mayor edad, menores ingresos

A mayor edad, menores ingresos, sin caja de pensiones capaz de sostener a los mayores de 65 años.

¿Por quién votar para Alcalde? (2018) Artículo

20 Sep 2018 / Blog León Trahtemberg 2.510

¿Por quién votar para Alcalde? (2018)

En este ambiente de anomia y desconocimiento ante el abanico de postulantes a la alcaldía distrital y provincial ¿cómo escoger un candidato? El ejercicio que yo hago, como miembro de esta masa de confundidos, es el siguiente:

¿Debe ser la escuela un espacio para la delación premiada de alumnos? Artículo

16 Sep 2018 / Blog León Trahtemberg 1.451

¿Debe ser la escuela un espacio para la delación premiada de alumnos?

Me pregunto ¿debe ser parte de los valores de una institución educativa convertir la delación y traición en el modo de encarar los conflictos? ¿Tiene sentido plantearle a una alumna que escoja entre salvarse y enlodar a otros?

Lo difícil que es escuchar algo desagradable sobre nuestros hijos. Artículo

16 Sep 2018 / Ahora (Huánuco), Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 5.403

Lo difícil que es escuchar algo desagradable sobre nuestros hijos.

En suma los padres responsables tienen que prepararse emocionalmente para tener buenas entrevistas tanto como los profesores.

Escuela sin grados en Dakota del Norte Artículo

14 Sep 2018 / Correo 1.826

Escuela sin grados en Dakota del Norte

Diseñarlas de modo graduado permite a los alumnos diferenciarse en función de su propio ritmo de aprendizaje. Esto supone deshacerse de las tareas comunes y pruebas estandarizadas por grado que frenan cualquier opción de flexibilización curricular.

¿Por qué tendría que elegirte a ti? Artículo

09 Sep 2018 / Ahora (Huánuco), Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 5.207

¿Por qué tendría que elegirte a ti?

Si los niños y jóvenes clarificaran sus valores y tuvieran su autoimagen como espejo en el cual mirarse cotidianamente, estarían en mejores condiciones para organizar y evaluar sus acciones y ajustarlas para alcanzar sus aspiraciones.

Epidemia de la estandarización no infectó a finlandeses Artículo

07 Sep 2018 / Correo 2.584

Epidemia de la estandarización no infectó a finlandeses

Tampoco cayeron en la histeria de la estandarización que estrecha el currículo, desconoce la autonomía del profesor y pone frenos a la capacidad creativa e innovadora del conjunto.

Comprensión lectora depende del contexto. El uso de las evaluaciones es discriminatorio Artículo

02 Sep 2018 / Ahora (Huánuco), Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 6.531

Comprensión lectora depende del contexto. El uso de las evaluaciones es discriminatorio

De allí que evaluar la comprensión lectora de un niño en relación a un texto que se refiere a contextos que los evaluadores no saben si los alumnos conocen o no previamente, ofrecerá poca información respecto a las verdaderas competencias...