¿De qué sirve la interculturalidad? Artículo

11 Mar 2003 / El Comercio 2.518

¿De qué sirve la interculturalidad?

¿Qué sentido tiene conceptualizar el Perú como un país multilingüe y pluricultural, si tantos sectores piensan y actúan como si nuestra mejor opción fuera la de ser un país homogéneo hispanohablante? Quizá la falta de claridad sobre el tema explique...

Primera Infancia: Liberemos a nuestros esclavos Artículo

03 Mar 2003 / El Comercio 2.964

Primera Infancia: Liberemos a nuestros esclavos

Si queremos cerrar la brecha de las desventajas educativas debemos empezar por abordar directamente las carencias de los niños de 0 a 3 años en atención médica, nutricional y educación tempranas «Si enseñas a leer al niño, lo incapacitarás para...

Críticas al Ministro: Liberemos a nuestros esclavos Artículo

03 Mar 2003 / El Comercio 1.902

Críticas al Ministro: Liberemos a nuestros esclavos

Si queremos cerrar la brecha de las desventajas educativas debemos empezar por abordar directamente las carencias de los niños de 0 a 3 años en atención médica, nutricional y educación tempranas «Si enseñas a leer al niño, lo incapacitarás para...

Una ley no moderniza a la educación Entrevista

23 Feb 2003 / El Comercio 2.190

Una ley no moderniza a la educación

Le reclama liderazgo al ministro Gerardo Ayzanoa, vaticina el fracaso de cualquier reforma curricular y pide declarar la educación en emergencia. León Trahtemberg, miembro del Consejo Nacional de Educación y director general del colegio León Pinelo, pone los puntos sobre...

Financiamiento de la Educación: Gratuidad o Equidad Artículo

29 Ene 2003 / El Comercio 1.986

Financiamiento de la Educación: Gratuidad o Equidad

En los próximos 20 años no habrá dinero estatal suficiente para que las universidades públicas compitan

Perspectivas para el 2003:  Las quejas sobre Ayzanoa Artículo

16 Ene 2003 / El Comercio 1.989

Perspectivas para el 2003: Las quejas sobre Ayzanoa

El verdadero ministro de Educación es el presidente de la República, que es quien marca la política del sector En las últimas semanas algunos periodistas y analistas que especulaban con los cambios ministeriales mencionaban la conveniencia del cambio de Gerardo...

Educación e Internet:Los niños no necesitan a los profesores Artículo

30 Dic 2002 / El Comercio 2.209

Educación e Internet:Los niños no necesitan a los profesores

Habría que reformular el programa Huascarán porque las computadoras no tienen que estar instaladas necesariamente en los colegios Influidos por el poderoso márketing tecnológico estadounidense, los diversos gobiernos peruanos han intentado copiar los modelos estadounidenses de introducción y enseñanza de...

Educación esclavizante: ¿Somos libres? Artículo

17 Dic 2002 / El Comercio 2.727

Educación esclavizante: ¿Somos libres?

Los peruanos hemos sido educados a no creer en nosotros, a depender de otros, a idealizar la superioridad de los extranjeros Cuando escucho el Himno Nacional no puedo evitar la conmoción que me genera la ironía de una letra que...

Mientras antes, peor: Exigencia académica preescolar Artículo

10 Dic 2002 / El Comercio 5.578

Mientras antes, peor: Exigencia académica preescolar

Los niños que procedían de los preescolares más rigurosos tenían peores conductas y hábitos de estudio

Experiencias educativas innovadoras:  También hay motivos de orgullo Artículo

26 Nov 2002 / El Comercio 2.461

Experiencias educativas innovadoras: También hay motivos de orgullo

Imaginemos que Prom-Perú ofreciera un circuito turístico educativo a las instituciones extranjeras interesadas en la innovación educacional Las noticias sobre nuestro pésimo rendimiento escolar ocultan algunas islas de extraordinaria calidad, que adecuadamente difundidas podrían convertir al Perú en un tremendo...

La mala imagen de los empresarios Artículo

06 Nov 2002 / El Comercio 2.949

La mala imagen de los empresarios

Si los buenos empresarios quieren mejorar su imagen tienen que asumir papeles sociales, cívicos y educativos más visibles. En Estados Unidos los jóvenes sueñan con llegar a ser un Gates, Ford o Rockefeller, porque admiran a los empresarios exitosos. En...

¿Por qué no hace propuestas? Artículo

17 Oct 2002 / El Comercio 2.022

¿Por qué no hace propuestas?

Es preferible mantener la ley vigente por un tiempo más y, mientras tanto, crear las condiciones para suscribir un verdadero acuerdo nacional por la educación A raíz de mi artículo anterior «Por favor, cambien esa ley» (9/10/2002) algunos colegas que...