¿Cuáles logros económicos? Artículo

02 Dic 2000 / Expreso 2.849

¿Cuáles logros económicos?

Los fujimoristas han tenido éxito en persuadir a muchos que la economía peruana estuvo bien encaminada en la década pasada, y que los problemas suscitados han sido más bien de orden político e institucional, por lo que hay que continuar...

Agenda para el Ministro Marcial Rubio Artículo

27 Nov 2000 / Expreso 2.929

Agenda para el Ministro Marcial Rubio

Las gestiones de los ministros de los gobiernos electos para cinco años tienen un plazo suficiente para proponer e implementar planes de mediano plazo que en el caso peruano alcanzarían para revertir las tendencias negativas que se aprecian en el...

Premio Jerusalem al periodismo Artículo

25 Nov 2000 / Expreso 7.930

Premio Jerusalem al periodismo

Mediante los premios las instituciones le reconocen a las personas sus méritos, con el doble propósito de halagarlas por sus logros y relevar sus virtudes ante la opinión pública. Premios como el “Oscar”, “Gramy”, “Cervantes”, “Reina Sofía” o el “Nobel”...

Premio Jerusalem al periodismo Artículo

25 Nov 2000 / Expreso 3.172

Premio Jerusalem al periodismo

Mediante los premios las instituciones le reconocen a las personas sus méritos, con el doble propósito de halagarlas por sus logros y relevar sus virtudes ante la opinión pública. Premios como el «Oscar», «Gramy», «Cervantes», «Reina Sofía» o el «Nobel»...

¿Debe ser el magisterio una carrera para toda la vida? Evento

24 Nov 2000 3.019

¿Debe ser el magisterio una carrera para toda la vida?

Quisiera compartir con ustedes tres asuntos: el tema de las evaluaciones masivas, el conflicto de derechos en el aula y el concepto de carrera magisterial, cuestionando si realmente tiene sentido, sobre todo como carrera para toda la vida.Respecto de las...

Con “más de lo mismo“ no mejorará la Educación Entrevista

23 Nov 2000 / Tiempos del Mundo 2.872

Con “más de lo mismo“ no mejorará la Educación

«El futuro es incierto» reza la máxima entre los visionarios del futuro, lo que le plantea un reto muy particular a los educadores. ¿Cómo educar a un niño de tres años, que hoy ingresa a la educación inicial, para que...

Paniagua y la ética política Artículo

18 Nov 2000 / Expreso 3.445

Paniagua y la ética política

En la práctica psicológica existe el concepto de «asociación libre», que consiste en permitir que frente a una palabra que sirve de estímulo, la mente escoja la primera imagen o idea que asocie con ella. Esto se usa mucho también...

Límites económicos al crecimiento de la educación Artículo

11 Nov 2000 / Expreso 3.136

Límites económicos al crecimiento de la educación

En la ponencia sobre financiamiento de la educación de José Pablo Arellano (ex ministro de Educación de Chile y actual consultor de CEPAL) presentada en la reunión de Orealc-UNESCO de fines de agosto en Chile, sostuvo que hacia 1996 América...

Los efectos perniciosos de las recompensas Artículo

10 Nov 2000 / Punto de Encuentro 3.022

Los efectos perniciosos de las recompensas

Alfie Kohn escribió un interesante libro cuyo titulo en castellano sería «Castigado por las Recompensas» («Punished by Rewards», Boston, 1993), en el cual detalla los efectos destructivos de las recompensas que dan los profesores a los alumnos y cuestiona las...

Agravios racistas a minorías.  Hoy recuperé mi nacionalidad Artículo

09 Nov 2000 / Expreso 3.402

Agravios racistas a minorías. Hoy recuperé mi nacionalidad

En un país agobiado por el inmediatismo corto placista, y el pragmatismo de la filosofía que dice que “el fin justifica los medios”, no siempre hay espacio y voluntad para acoger las reflexiones y prospectivas que realizan los intelectuales en...

Hoy recuperé mi nacionalidad Artículo

09 Nov 2000 / Expreso 2.872

Hoy recuperé mi nacionalidad

En un país agobiado por el inmediatismo corto placista, y el pragmatismo de la filosofía que dice que «el fin justifica los medios», no siempre hay espacio y voluntad para acoger las reflexiones y prospectivas que realizan los intelectuales en...

Efectos de la repetición de año Artículo

04 Nov 2000 / Expreso 5.486

Efectos de la repetición de año

«Retener o no retener» es el dilema en el que se debaten los educadores por lo menos en los últimos 30 años. Argumentos y hallazgos de la investigación a favor y en contra ya sobran, pero hasta ahora los estudios...