El efecto de los incentivos Artículo

19 Dic 2001 / El Comercio 2.189

El efecto de los incentivos

Por mucho tiempo se ha trabajado con la presunción de que a mayor inversión de recursos económicos, mejores resultados en el rendimiento escolar de los alumnos.Sin embargo, esto no siempre es así, tal como lo evidencia el estudio de Ludger...

La sociedad creativogénica Artículo

16 Dic 2001 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.836

La sociedad creativogénica

El gran tema de la creatividad ocupa los primeros párrafos de casi todo proyecto educativo que pretende ser innovador. Desarrollar el sentido crítico y la creatividad de los alumnos para ser la demanda central de la pedagogía del siglo XXI,...

Prisioneros del tiempo Artículo

06 Dic 2001 / El Comercio 2.146

Prisioneros del tiempo

La Comisión Nacional de Educación nombrada por el Congreso Norteamericano en 1994 para estudiar el tema de “Tiempo y Aprendizaje” publicó ese año un interesante reporte que sigue siendo vigente y que tiene diversas aristas relevantes para el caso peruano....

Creatividad y computadoras Artículo

02 Dic 2001 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.915

Creatividad y computadoras

En su reciente artículo “La Paradoja de la Tecnología: Eficiencia versus Creatividad” Steven Marc Edwards explora el rol de las computadoras en la creatividad. (Creativity Research Journal Vol. 13 # 2 años 2000-1). Según él las computadoras pueden facilitar o...

El fútbol como metáfora social Artículo

27 Nov 2001 / El Comercio 2.702

El fútbol como metáfora social

¿Podremos alguna vez ser campeones en el fútbol? Si, pero sólo si dejamos de usar el fútbol como un mero medio para fines políticos y si renunciamos a ser un país de perdedores.

Clases pequeñas, problemas pequeños Artículo

25 Nov 2001 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.131

Clases pequeñas, problemas pequeños

Un estudio comparativo entre alumnos de clases pequeñas y clases grandes, realizado por Marit Boyesen y Edvin Bru del Stavanger College de Noruega, demuestra concluyentemente que hay ventajas en clases pequeñas frente a las grandes. (School Psychology International1999, Vol 20...

Ed. Inicial: ¿Qué esperan las autoridades Artículo

11 Nov 2001 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.206

Ed. Inicial: ¿Qué esperan las autoridades

Los niños pequeños que pasan muchas horas a cargo de guarderías infantiles tienden a ser más agresivos, desobedientes y desafiantes cuando llegan a la edad del kínder, según un nuevo estudio publicado por el Instituto Nacional de Desarrollo Humano de...

Reflexiones sobre la consulta nacional sobre educación Artículo

07 Nov 2001 / Ministerio de Educación 2.678

Reflexiones sobre la consulta nacional sobre educación

A iniciativa del entonces Presidente Valentín Paniagua y el Ministro de Educación Marcial Rubio fui invitado en enero 2001 a integrar la «Comisión Nacional para la Consulta para un Acuerdo Nacional por la Educación» que culminó formalmente sus labores en...

La pendularidad del poder Artículo

07 Nov 2001 / El Comercio 2.765

La pendularidad del poder

¿Podría pasarle al Presidente Toledo lo que le pasó a Alberto Fujimori?.

Reflexiones sobre la Consulta Nacional sobre Educación Artículo

05 Nov 2001 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.475

Reflexiones sobre la Consulta Nacional sobre Educación

A iniciativa del entonces Presidente Valentín Paniagua y el Ministro de Educación Marcial Rubio fui invitado en enero 2001 a integrar la “Comisión Nacional para la Consulta para un Acuerdo Nacional por la Educación” que culminó formalmente sus labores en...

Pedagogía exitosa pese a la pobreza Artículo

04 Nov 2001 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.262

Pedagogía exitosa pese a la pobreza

El Perú tiene que ser competitivo con el primer mundo, sin embargo no tiene el tiempo ni los recursos para hacer lo que ellos hacen o hicieron para elevar el nivel medio de educación de su población. El pequeño PBI...

¡Que la escuela se ocupe! Artículo

30 Oct 2001 / El Comercio 3.507

¡Que la escuela se ocupe!

La “educación en valores” se ha convertido en una fórmula mágica que muchos sugieren que se introduzca en el currículo escolar con la expectativa de lograr con ello la transformación de los valores de la sociedad peruana. Ese es uno...