El Currículo Centenario: ¿Estamos Educando para el Pasado o el Futuro?

17 Ene 2025 196

El Currículo Centenario: ¿Estamos Educando para el Pasado o el Futuro?

Hace más de un siglo, un grupo de expertos norteamericanos en educación estableció el modelo de currículo que, sorprendentemente, aún persiste en muchas partes del mundo y en particular en toda América Latina. ¿Tiene eso sentido?

La pandemia no terminó para niños que están hoy entre 4to y 6to grado. 

24 Sep 2024 2.454

La pandemia no terminó para niños que están hoy entre 4to y 6to grado. 

Si sus hijos y alumnos evidencian dificultades como las que señalamos, es porque no hubo una adecuada reparación y las seguirán arrastrando por años... No hay magia en educación

Video Trahtemberg: ocúpense de lo esencial en los colegios

03 Jul 2024 555

Video Trahtemberg: ocúpense de lo esencial en los colegios

León Trahtemberg habla de los verdaderos temas trascendente que deberían abordarse en los colegios en lugar de seguir dando vueltas a los temas del siglo pasado

Estándares tóxicos en educación

09 May 2024 1.569

Estándares tóxicos en educación

La escuela hace un excelente trabajo en hacer sentir a los alumnos que son incompetentes. Éxito reservado solo para elite de los resilientes y dotados de habilidades que complacen a los diseñadores del currículo escolar.

Estándares tóxicos en educación.

09 May 2024 424

Estándares tóxicos en educación.

La escuela hace un excelente trabajo en hacer sentir a los alumnos que son incompetentes y que el éxito está reservado a la elite de los más resilientes y dotados de habilidades que complacen a los diseñadores del currículo escolar.

Alumnos no están preparados para los escenarios futuros inciertos y complejos.

17 Feb 2024 493

Alumnos no están preparados para los escenarios futuros inciertos y complejos.

leon@trahtemberg.com ¿Quieren saber cuan preparados están sus hijos y alumnos para lidiar con escenarios adversos? Les propongo dos entradas para averiguar la respuesta. 1). Intenten explorar la capacidad argumentativa de los estudiantes para enfrentar lo inesperado, en vez de reiterar...

El aula de clases es un formato no-normal que ha sido “normalizado” usando la economia y la estadística

09 Jun 2023 3.799

El aula de clases es un formato no-normal que ha sido “normalizado” usando la economia y la estadística

¿Es correcto que se exija que todos los alumnos aprendan lo mismo del mismo modo sin diferenciar a unos de otros? ¿Cómo se asegura que cada alumno sea educado a la medida de su propio perfil?

Apuntes sobre los paradigmas educativos que más han cambiado en el tiempo y los que más se han resistido a cambiar en el tiempo,

20 May 2023 6.215

Apuntes sobre los paradigmas educativos que más han cambiado en el tiempo y los que más se han resistido a cambiar en el tiempo,

Dos de los que han experimentado cambios más significativos son el enfoque tradicional conservador y el enfoque constructivista progresista.

El discutible enfoque por competencias que no se discute

06 May 2023 19.353

El discutible enfoque por competencias que no se discute

A la luz de las observaciones empíricas, los asistentes y egresados del sistema educativo peruano no evidencian en sus desempeños ser competentes en esas competencias. Otra razón para preguntarse si no estamos frente a una reforma que no reforma.

Matemáticas escolares maltratadoras de la autoestima.

15 Nov 2022 / Blog León Trahtemberg 4.023

Matemáticas escolares maltratadoras de la autoestima.

Habría menos alumnos infelices si no sintieran que saber matemáticas es la primera prioridad para ser considerados inteligentes y buenos alumnos. Es otra herenciasde la educación tradicional de las que a muchos padres y educadores aún les cuesta liberarse.