Cuando el bullying, las borracheras y el sexo forzado se “normalizan”

26 Sep 2026 458

Cuando el bullying, las borracheras y el sexo forzado se “normalizan”

Muchas películas y series ambientadas en la secundaria o la universidad tienen un libreto obligatorio. Hay bullying. En las fiestas hay alcohol y drogas. Hay actividad sexual, a veces consentida y otras veces abusiva o forzada

¿Puede la escuela frenar lo que la sociedad alimenta? (Bullying)

21 Sep 2026 805

¿Puede la escuela frenar lo que la sociedad alimenta? (Bullying)

Una sociedad que agrede no puede exigir niños que no agredan. ¿Queremos niños que no agredan? Miren cómo se tratan los adultos. No pidamos a la escuela que cure sola el bullying que los adultos normalizan.

León Trahtemberg sobre bullying y la propuesta del gobierno de «des-ideologizar» el curriculo nacional

18 Sep 2026 490

León Trahtemberg sobre bullying y la propuesta del gobierno de «des-ideologizar» el curriculo nacional

León Trahtemberg entrevistado el 17 09 2026 por Mario Ghibellini en la Hora N sobre bullying (a propósito del caso del Liceo Naval) y la propuesta del gobierno de "des-ideologizar" el curriculo nacional

MINISTRO CHANG ARRANCÓ BIEN

17 Sep 2026 3.091

MINISTRO CHANG ARRANCÓ BIEN

Finalmente tenemos un ministro sólido, con una trayectoria exitosa en el sector y la claridad mental y la fluidez verbal necesarias para comunicar ordenadamente sus propuestas, varias de ellas con potencial innovador.

PISA es un anestésico para la verdadera reforma educativa.

12 Sep 2026 469

PISA es un anestésico para la verdadera reforma educativa.

Llevamos décadas midiendo las áreas de PISA para mejorar sus puntajes, en lugar de discutir cómo transformar la educación a tono con las necesidades de estos tiempos (que no son los que mide PISA).

Los puntajes de PISA no dicen lo que se les atribuye. 

10 Sep 2026 1.638

Los puntajes de PISA no dicen lo que se les atribuye. 

La OECD está de plácemes... PISA se come los titulares como la divinidad de la educación... Y, como ocurre con las divinidades, pocos se atreven a preguntar si aquello que se venera merece tanta fe.

¿Qué tendrán sus hijos que la I.A. no tenga?

06 Sep 2026 1.929

¿Qué tendrán sus hijos que la I.A. no tenga?

El desafío educativo en el contexto de la inteligencia artificial, será lograr que desarrollen aquello que les permita hacer con ella algo que otros no imaginaron.

Cuando el examen es el fin se destruye el aprendizaje

04 Sep 2026 833

Cuando el examen es el fin se destruye el aprendizaje

Convertimos el aprendizaje en una cifra. Y después comenzamos a educar para mejorar la cifra. Así, mejorar el indicador empieza a perjudicar aquello que el indicador pretendía medir: el aprendizaje mismo.

El alumno que saca la nota máxima y no aprendió nada

29 Ago 2026 1.872

El alumno que saca la nota máxima y no aprendió nada

Una cosa es acertar la respuesta que el sistema esperaba y otra, muy distinta, haber desarrollado la capacidad de comprender, relacionar, cuestionar, explicar, crear y utilizar ese conocimiento cuando cambia el contexto

Padres son injustos si tratan igual a todos sus hijos

25 Ago 2026 2.186

Padres son injustos si tratan igual a todos sus hijos

Si padres que tienen cinco hijos los tratan exactamente igual, es muy probable que estén siendo injustos al menos con cuatro de ellos. A veces, tratar a todos por igual es cómodo para no hacerse cargo de sus diferencias.

El padre que pregunta por la nota, y el Minedu que lo alienta.

23 Ago 2026 1.144

El padre que pregunta por la nota, y el Minedu que lo alienta.

Muchos padres les preguntan a sus hijos: ¿Cuánto sacaste? Muchos menos preguntan: ¿Qué descubriste? ¿Qué cambió en tu manera de pensar? ¿Qué problema eres capaz de resolver ahora que antes no podías? ¿En qué te equivocaste y qué aprendiste?

Los adolescentes se preguntan: ¿Qué voy a hacer con mi vida? Entrevistas con León Trahtemberg

21 Ago 2026 737

Los adolescentes se preguntan: ¿Qué voy a hacer con mi vida? Entrevistas con León Trahtemberg

¿Y si el problema no fuera que los jóvenes están desorientados, sino que los adultos tenemos demasiada prisa por "orientarlos" -o sea, definir- algo que no están en condiciones de definir?