Padres que demandan a los colegios no abordar temas de sexualidad, ¿prefieren que hijos consulten las I.A.?

22 Dic 2025 2.644

Padres que demandan a los colegios no abordar temas de sexualidad, ¿prefieren que hijos consulten las I.A.?

 ¿Prefieren que sus hijos sean parte de una conversación guiada, humana y contextualizada por parte de sus docentes, con padres que están al tanto, o delegar esa conversación crucial de sus hijos en una inteligencia artificial que no rinde cuentas? 

Verdades en tiempos de relatos inventados

21 Dic 2025 547

Verdades en tiempos de relatos inventados

Nadie fotografió ni grabó a Jesús, Moisés o Mahoma en tiempo real, y aun así organizamos sistemas morales, políticos y culturales enteros sobre sus imágenes y relatos transmitidos durante siglos.

El buen voto no adhiere promesas; lee trayectorias

17 Dic 2025 3.205

El buen voto no adhiere promesas; lee trayectorias

Elegir bien no es preguntarse “¿qué promete?”, sino “¿qué ha hecho?”. No es dejarse seducir por el discurso, sino examinar el recorrido. Porque las promesas se las lleva el viento; la trayectoria, no.

LA UNIVERSIDAD I.A. vs. LAS UNIVERSIDADES ACTUALES

13 Dic 2025 2.719

LA UNIVERSIDAD I.A. vs. LAS UNIVERSIDADES ACTUALES

Mientras muchas universidades tradicionales se aferran a su modelo centenario, aparece un competidor sin campus, sin rector, sin facultades ni semestres: la Universidad I.A. su mayor amenaza para el statu quo es justamente que funciona mejor sin todo eso.

¿Qué significa para un maestro dejar huella?

11 Dic 2025 1.568

¿Qué significa para un maestro dejar huella?

Las verdaderas transformaciones no ocurren en el currículo, sino en el alma de los estudiantes. Dejar huella no es hacer que los alumnos te quieran. Es hacer que te recuerden cuando ya no estés.

¿Orientación vocacional o ansiolítico para padres?: La farsa de la vocación en tiempos de incertidumbre.

07 Dic 2025 2.205

¿Orientación vocacional o ansiolítico para padres?: La farsa de la vocación en tiempos de incertidumbre.

“Tú sirves para Ingeniería”, “Tú para Derecho”, etc. Es el horóscopo pedagógico del siglo XXI. Y es una irresponsabilidad que seguimos validando sin cuestionarla.

Aportes de la Educación Superior al Desarrollo del País. Conferencia León Trahtemberg

04 Dic 2025 2.324

Aportes de la Educación Superior al Desarrollo del País. Conferencia León Trahtemberg

UNIVERSIDAD NORBERT WIENER INICIÓ LA CELEBRACIÓN DE SU 29 ANIVERSARIO CON UNA MAGISTRAL CONFERENCIA DE LEÓN TRAHTEMBERG EL 03 12 2025 

Omitir financiar becas es una estafa a nuestra juventud

02 Dic 2025 748

Omitir financiar becas es una estafa a nuestra juventud

Omitir el financiamiento estatal de becas es un baldazo de agua fría a las esperanzas de miles de jóvenes talentosos que ven en la educación la única tabla de salvación de la pobreza. El Comercio 27 11 2025

La Paternidad en Huelga: padres que deciden no tener hijos.

23 Nov 2025 4.075

La Paternidad en Huelga: padres que deciden no tener hijos.

La verdadera educación de calidad es la que formar seres capaces de navegar sobre la ola de la vida sin ahogarse, de adaptarse, de fracasar y levantarse, de socializar y de encontrar su propio camino con confianza y empatía.

Hijos se avergüenzan de sus padres; padres se avergüenzan de sus hijos

21 Nov 2025 1.104

Hijos se avergüenzan de sus padres; padres se avergüenzan de sus hijos

Al final, el vínculo familiar no se sostiene en la perfección, sino en la capacidad de aceptarnos incluso cuando nos damos vergüenza.

La inteligencia práctica: pensar con las manos en tiempos de inteligencia artificial.

12 Nov 2025 3.994

La inteligencia práctica: pensar con las manos en tiempos de inteligencia artificial.

La inteligencia práctica es, al final, una forma de sabiduría encarnada. No se mide con rúbricas ni algoritmos, pero se reconoce en quien puede construir, reparar, imaginar y reinventar

ESTUDIANTES SON OVEJAS EXCELENTES, CON MENTES DORMIDAS

30 Oct 2025 1.871

ESTUDIANTES SON OVEJAS EXCELENTES, CON MENTES DORMIDAS

Las universidades más prestigiosas del mundo —Harvard, Yale, Princeton, Stanford y Columbia— están produciendo generaciones de jóvenes brillantes, obedientes y sin rumbo. Carecen de propósito y autonomía